Dokters raakten skills kwijt na drie maanden AI

0:00 Elwin Jouw kind zit over tien jaar in een sollicitatiegesprek. Tegenover hem zit iemand die al jaren AI gebruikt. Jouw kind weet niet eens waar hij moet beginnen.

0:09 Mitchell Of jouw kind zit aan de andere kant van de tafel, omdat jij thuis een keuze maakt.

0:14 Elwin Het verschil zit niet in talent. Het zit in wat jij thuis toestond of verbood. Vandaag drie landen, drie aanpakken en de vraag of jij al een keuze hebt gemaakt. AI-boys, powered by Jelle.

0:28 Mitchell Welkom bij AI-boys. Vandaag drie landen die kinderen en AI totaal anders aanpakken. Van een hard verbod in Noorwegen tot een app in Nederland en een brainlab dat twintig jaar schermtijddebat onderuithaalt.

0:40 Elwin Ja, en de centrale vraag voor vandaag: leer jij je kind omgaan met AI? Of laat jij dat aan Noorwegen over? Ja, en Mitchell, in Noorwegen, ja, daar hebben ze een heel bijzonder besluit genomen. Nou ja, ik weet niet of het heel bijzonder is, maar, uh, AI op de basisschool is zojuist volledig verboden. Geen experiment, geen pilot, geen beleidsbesluit. Te jong, te afhankelijk. Gaat te snel, vinden zij. En de vraag die dan overblijft stelt geen enkele overheid aan jou thuis.

1:11 Mitchell Ja, ik vind het pittig.

1:12 Elwin Ja.

1:12 Mitchell Denk ik.

1:14 Elwin Ja, ja, het is wel een bijzondere vraag om het zo maar te zeggen van: wil je inderdaad dat de overheid zo ver gaat dat ze gaan bepalen voor jou of jouw kind wel of geen AI mag gebruiken?

1:26 Mitchell Ja. Ja, ik vind ook dat je moet kijken naar hoe het ontwikkelt in de hele wereld en op een gegeven moment moet je het gaan gebruiken, uh, dus dan lijkt het me, uh, een harde beslissing om je kind het niet ermee in laten omgaan.

1:39 Elwin Maar ja, in, in dat opzicht, ik, ik deel het voor een gedeelte wel, hè, dat, dat, dat Noorwegen gewoon zegt: joh, basisschoolkinderen mogen AI-tools gewoon niet meer gebruiken voor, uh, schoolwerk en alles wat ermee te maken heeft, want ze zijn gewoon te jong. Ze worden te afhankelijk ervan. Daardoor worden ze, ja, dommer. Ja, ik weet niet of je, of je, ja.

1:57 Mitchell Ja, ik snap wel wat je bedoelt.

1:58 Elwin Misschien, uh, wel. Uh, er zijn onderzoeken geweest die dat wel aantonen dat je door het gebruik van AI minder scherp wordt op bepaalde dingen.

2:06 Mitchell Ja.

2:06 Elwin En je leert, en je verliest natuurlijk een heleboel.

2:08 Mitchell Ja.

2:09 Elwin Ja, ik, ik, ik weet niet of ze daar goed aan doen. Het punt is natuurlijk wel dat ze vroeger, toen wilden die, wilde Steve Jobs van die iPad-klasse, uh, klassen hebben. Ik denk dat het wel een beetje jouw generatie is, als ik er zo over nadenk.

2:20 Mitchell Ja.

2:20 Elwin Ja, en dat is toch ook niet helemaal geworden wat ze volgens mij voor ogen hebben gehad op dat moment. Ja, ik, ik snap wel dat mensen op de rem gaan. Ja, en het Verenigd Koninkrijk, die doet er, uh, op een andere manier een stapje bovenop, want die zegt gewoon: vanaf zestien, uh, mogen kinderen niet meer op social media.

2:36 Mitchell Ja.

2:37 Elwin Ja, wat vind jij daar eigenlijk van? Want jij bent wel ook echt opgegroeid met socials.

2:39 Mitchell Ja. Ja, zeker. Ik heb ze allemaal zien, uh, opgroeien, de platformen.

2:43 Elwin Ja.

2:44 Mitchell Nee, ja, daar ben ik het wel gedeeltelijk wel echt mee eens. Want vooral de dingen die gepost worden op social media, dat, ja, die heb je geen controle over. Dus ja, ik, ik snap het wel aan de ene kant.

2:56 Elwin Want het is toch ook wel weer aan de andere kant wel weer lastig. Want volgens mij gebeurt er heel veel op de socials.

3:01 Mitchell Ja.

3:01 Elwin Uhm, en als je dan tegen een-- we weten allemaal hoe dat gaat. Dat is net zoals met alcohol van: wanneer mag je kind wel of niet drinken? Nou, toen ik jong was, dan was het zestien. Nou, dan trek er twee jaar vanaf, mocht je dus op je veertiende beginnen. Nu zeggen ze achttien, trek er twee jaar vanaf, is zestien.

3:14 Mitchell Ja.

3:15 Elwin Uhm, maar waar ik dan tegenaan loop is: er zullen een hoop ouders zijn die zeggen: ja joh, dat social media verbod, dat vind ik onzin. En een mobiel, uh, verbod, hè, wat je tegenwoordig dan ook veel ziet op scholen.

3:26 Mitchell Ja.

3:26 Elwin Dat vind ik ook allemaal maar onzin. En als je dan een groep ouders hebt die dat onzin vinden en de andere ouders die vinden dat dan wel goed, dan krijgt die groep ouders die dat onzin vinden, die kinderen, die kunnen nog wel met elkaar via socials contacten.

3:37 Mitchell Ja.

3:38 Elwin En volgens mij, ja, d-dan krijg je denk ik parental pressure, noem ik dat dan maar zo. Dat je denkt van: ja, ja, maar mijn kind wil ik niet uitgeslo-- buitengesloten, uh, laten zijn. En ik snap het wel dat, uh, ze zeggen van: ja, uh, we willen het gewoon in control hebben. Dus de streamingsplatformen. Ik ben wel benieuwd of het gaat werken, want, ja, je legt een VPN naar een ander land en opeens is het, uh, niet meer verplicht. Dus het zou iets, uh, wettelijk moeten zijn.

3:59 Mitchell Ja, en je hebt al de standaard nu met, uh, een, uh, beveiligde telefoon, dat je ouders alle meldingen krijgen en zo. Er wordt wel over nagedacht.

4:06 Elwin Ja, maar ik, ik vind het wel slecht. Ik had het de vorige keer in de aflevering er ook over met Apple, die heeft natuurlijk nu uitgebracht, uh, schermtijd. Dat bestaat eigenlijk al, maar ze zeggen: ja, we gaan dat geavanceerder maken zodat je nog meer kan controleren.

4:17 Mitchell Ja.

4:17 Elwin Maar ik zou zeggen: ja, je moet eigenlijk een aparte UI hebben.

4:20 Mitchell Ja.

4:21 Elwin En die specifiek voor kinderen is gemaakt en dat je dan, uhm, ze op die manier makkelijker kan meenemen. Maar daar komen we zo meteen ook nog bij stil, want daar heeft de Nederlandse overheid weer over nagedacht. Maar ja, dat is weer wat, wat anders. Maar we weten nu, uh, wat overheden doen.

4:35 Mitchell Ja.

4:35 Elwin Maar we stelden al twintig jaar de verkeerde vraag. En een brainlab, die kan dat nu bewijzen. Want ja, er is nu een Brits lab geweest, hè, Mitchell?

4:45 Mitchell Ja, er is een Brits lab, liet AI los op hersenactiviteit van kinderen. Niet hoeveel uur ze keken, maar wat het scherm met hun brein deed. En de uitkomst zet twintig jaar schermtijddebat op zijn kop.

4:57 Elwin Ja, dat is, uh, ik, ik ben nog opgevoed, uh, met, uh, wel veel tv.

5:01 Mitchell Ja.

5:02 Elwin Toen waren ze wat minder bezig met de tv, uh, televisietijd. Dan was het meer van: als je te dicht op je tv zat, dat je vierkante ogen kreeg.

5:07 Mitchell Ja.

5:07 Elwin Ze zeiden dat tegen mij.

5:09 Mitchell Die heb ik ook nog heel lang meegemaakt.

5:09 Elwin Oké, die heb jij ook nog heel lang meegemaakt.

5:11 Mitchell Ja, ja.

5:11 Elwin En, en, en nu was het, uh, is het meer geworden van: joh, uh, je kijkt tv en dan mag het niet te lang zijn. Dus dan ging het meer om de schermtijd. Dus eigenlijk tijdens de iPads is dat denk ik ook wat meer gekomen. Schermtijd, schermtijd, schermtijd ging iedereen het dan over hebben.

5:24 Mitchell Ja.

5:24 Elwin Ja, en dankzij AI, want AI doet ook heel veel goede dingen, en hebben ze dus uit hun onderzoek dat toch kunnen laten terugkomen dat de schermtijd eigenlijk niet zoveel uitmaakt, hè?

5:34 Mitchell Nee.

5:35 Elwin Nee.

5:35 Mitchell Nee. En ze, het is meer wat je terugkrijgt op je beeld.

5:39 Elwin Ja, dus echt puur wat je kijkt.

5:40 Mitchell Ja.

5:41 Elwin Da-daar draait het om.

5:41 Mitchell Ja.

5:42 Elwin Ja, nu als je jonge kinderen hebt, ja, dan is Bluey een heel ding.

5:45 Mitchell Ja.

5:45 Elwin Ja, maar ook PAW Patrol.

5:46 Mitchell PAW Patrol is groot.

5:47 Elwin Echt, daar word je helemaal niet goed van.

5:49 Mitchell Ja.

5:49 Elwin Weet je wel, van, je wordt helemaal doodgesmeten met alles. Al-alles drukken ze PAW Patrol en Bluey op.

5:53 Mitchell Ja.

5:54 Elwin Weet je wel. Zelfs je strandemmertjes.

5:56 Mitchell Ja.

5:56 Elwin Zit PAW Patrol erop geplakt en je kind wil het hebben. Ja, dat is natuurlijk gewoon heel slim.

6:00 Mitchell Ja.

6:00 Elwin Maar er zit dus echt een heel groot verschil der, ertussenin. En het was al wel een soort van aangetoond.

6:05 Mitchell Ja.

6:05 Elwin Maar nu dus echt onderbouwd.

6:07 Mitchell Ja.

6:07 Elwin Dat Bluey dus het brein kalmeert.

6:09 Mitchell Ja.

6:10 Elwin En PAW Patrol door zijn snelle montage, die jaagt dat dan weer echt op.

6:14 Mitchell Ja. En ik denk dat ook zo het kind blijft kijken.

6:18 Elwin Ja, ik denk dat Paw Patrol. Mijn kinderen kijken ook liever naar Paw Patrol.

6:22 Mitchell Ja, ja.

6:23 Elwin Dat dat, dat triggert meer. En het is ook een beetje dat is natuurlijk de truc.

6:27 Mitchell Ja. Is dat ook niet een stukje dopamine wat ze dan, uh, toch erbij houdt?

6:31 Elwin Ja. Bluey versus Paw Patrol. Ja, dus je kind echt Bluey laten kijken. Wel uitdagend, want ze willen Paw Patrol. Maar nu gaan we daar helemaal op in. Maar het is voornamelijk door AI dat we dat nu weten.

6:41 Mitchell Ja.

6:41 Elwin En dat is wel supergaaf, want AI analyseert dan gewoon continu de hersenen.

6:44 Mitchell Ja. Ja. Ja, dat is heel bizar.

6:46 Elwin Ja. Dus eigenlijk jouw ouders, mijn ouders en ik hebben altijd de verkeerde maatstaf gehanteerd. Want eigenlijk straffen we kinderen voor schermtijd en daar moeten we helemaal niet mee bezig zijn. We geven ze de verkeerde content en de vijand is eigenlijk gewoon het algoritme, niet het scherm.

7:03 Mitchell Ja.

7:04 Elwin En als het algoritme het probleem is, is meer controle erover denk ik de oplossing. Maar ja, de vraag is altijd: hoe doe je dat als ouder? Want het lijkt me best wel lastig. Ik, ik vind het wel lastig. Dat geef ik net aan. Maar ja, Nederland die zegt: hé, er is een, uh, mogelijkheid bieden wij aan. Dus, uh, ja Mitchell. Terwijl in Noorwegen een hek om het zwembad zet, doet de Nederlandse app, ja, weer wat anders. Die zegt: weet je wat, wij geven jou gewoon drijfbandjes of, uh, floaters of hoe je ze wil noemen en dan, goh, sodemieter die weer het zwembad in. Maar dat blijft hij wel in ieder geval drijven. Dat is een beetje het idee van deze app.

7:38 Mitchell Ja.

7:39 Elwin Maar het is wel slim voor als je je kinderen wil laten opgroeien met de telefoon en waar je ze nu mee laat opgroeien met AI.

7:48 Mitchell Ja.

7:48 Elwin En daar komt het eigenlijk. Dat, dat is hun advies van: let nou op, je moet je kinderen langzaam laten wennen aan de socials en daar heeft iedereen het over. Socials, socials, socials, weet je wel. Van let op schermtijd, socials, et cetera. Alleen Noorwegen die zegt: wij hebben het echt over AI.

8:05 Mitchell Ja.

8:06 Elwin En dat is ook waar je Startphone natuurlijk voor kan gebruiken. Dat je zegt: nou, ik ga, uh, AI op een bepaalde manier daar wel of niet in laten integreren.

8:14 Mitchell Ja.

8:15 Elwin Maar ik vind aan de andere kant dat de overheid veel meer bezig moet zijn met aan de ene kant de socials en dat, dat ligt er wel dicht op.

8:23 Mitchell Ja.

8:23 Elwin Maar niet het AI-gebruik.

8:25 Mitchell Ja.

8:25 Elwin En dat is wat ik vind ontbreken.

8:26 Mitchell Ja. Ik vind ook dat je het beste van beide werelden sowieso moet kunnen benutten, uh, i-in dit geval. En ik snap ze wel dat ze het uit, uh, dat ze het, uh, weigeren te gebruiken, Noorwegen, maar ja, d-er zitten ook hele goede dingen aan vast.

8:42 Elwin Jawel.

8:43 Mitchell En, en als je leert omgaan ermee, dan is dat alleen maar positief voor de toekomst.

8:48 Elwin Maar kan je je kind echt leren omgaan met AI? Dat is een beetje hetzelfde van: leer je kind echt omgaan met socials? Dat doen eigenlijk ook al die ouders niet, die, d-d-, ja, als je dan zit te kijken. Sommige ouders die geven hun kinderen al een iPhone en dan zeggen ze: ga maar lekker op TikTok zitten.

9:01 Mitchell Ja.

9:01 Elwin Je hebt zelfs ouders die al Instagram-accounts voor hun kinderen aanmaken waar ze alle foto's op posten.

9:05 Mitchell Ja.

9:06 Elwin Mijn advies zou wel zijn: denk daar goed over na als je dat wil doen.

9:09 Mitchell Ja.

9:10 Elwin Maar ja, AI-gebruik, daar staan mensen nog helemaal niet bij stil.

9:13 Mitchell Nee.

9:13 Elwin Maar uit onderzoek is wel aangetoond en dat is een onderzoek geweest in Polen geloof ik. En daar gingen ze dus oncologen die dus, uhm, ja, die, die dus, ik denk MRI-scans kregen. Of die kregen in ieder geval scans. Maakt niet zo heel veel uit.

9:27 Mitchell Ja.

9:27 Elwin En daar moesten ze, hebben ze eerst gewoon zelf moesten ze checken van: oké, hoe vaak constateren ze dan de, de, de correcte afwijking?

9:34 Mitchell Ja.

9:34 Elwin Nou, en dat bleek dus bij oncologen, want ze doen altijd gelukkig vierogenprincipe. Want de eerste oncoloog die, die, die zag geloof ik maar 80% of zo.

9:41 Mitchell O, ja.

9:41 Elwin Dat vond ik relatief weinig.

9:42 Mitchell Ja, dat is wel heel weinig.

9:43 Elwin Maar daarna gingen ze AI gebruiken en dan ging dat natuurlijk dat percentage aanzienlijk omhoog, want die zag veel meer. Dat hebben we ook wel eens besproken over borstkanker en dat soort dingen.

9:51 Mitchell Ja.

9:51 Elwin Alleen het punt is, toen, als ze dan weer AI weghaalden en dan vroegen ze weer aan diezelfde oncologen die dus drie maanden lang dat gebruikt hadden: ga nu zelf checken. Toen scoorden ze geloof ik nog maar 23%. En dat is natuurlijk echt een bizar, bizarre daling. Na drie maanden al, hè?

10:03 Mitchell Ja, ja.

10:03 Elwin En dan moet ik wel een beetje denken aan, uh, ja, gewoon mensen die zo meteen niet meer fatsoenlijk een normaal mail kunnen schrijven of een bericht kunnen schrijven omdat ze helemaal op AI aan het leunen zijn.

10:12 Mitchell Ja. Ja, hetzelfde met een rekenmachine op een telefoon. Voordat mensen allemaal een telefoon bij zich hadden, kon je nog goed hoofdrekenen. Maar vraag me maar een moeilijke som aan, aan een gemiddeld iemand. Die moet goed nadenken.

10:23 Elwin Ja, daarom. Ja, ik denk dat je daar wel een, een goed punt hebt.

10:27 Mitchell Ja.

10:27 Elwin Dat je inderdaad die kant op gaat.

10:28 Mitchell Ja.

10:28 Elwin Dat als het neerkomt op simpele uit-taken, dus een simpel berichtje opstellen, een simpel mailtje opstellen. Ja, dat dan zo meteen de gemiddelde jeugd, daar hebben ze nu al heel veel moeite mee volgens mij.

10:41 Mitchell Je ziet het al heel veel.

10:41 Elwin Je ziet het al heel veel. En dan, dan gaven ze voornamelijk nu dat autocorrectie de schuld, hè, want de mensen die konden geen normale zin of, ja, grammaticaal niet meer correct schrijven.

10:50 Mitchell Nee.

10:50 Elwin Ja, kom je nu op het punt dat ze helemaal niks meer kunnen schrijven en dat ze dan alleen met een AI-model kunnen praten van, uh, ik wil een whatsappje sturen naar Sjakie dat ik 5 minuten later kom. Kan jij die sturen?

11:01 Mitchell Ja.

11:01 Elwin En het punt is dat alle big techs die faciliteren dat ook.

11:06 Mitchell Ja, absoluut. Ja.

11:07 Elwin Want hoeveel AI gebruik jij nu?

11:09 Mitchell De hele dag.

11:10 Elwin Ja.

11:10 Mitchell Eigenlijk. Ja.

11:12 Elwin Maar je gaat het ook voor letterlijk alles gebruiken, toch?

11:14 Mitchell Ja, je kijkt. Nou, ik had het gisteren nog. In de avond ging ik, uh, toevallig voor goedkope blikjes.

11:19 Elwin Ja.

11:20 Mitchell Voor gisteren nog blikjes kijken. Nou, het eerste wat ik deed is: ik open ChatGPT.

11:23 Elwin Ja.

11:24 Mitchell Ik zeg: nou, in de buurt van Maassluis, waar kan ik goedkope blikjes kopen? Nou ja, dan krijg je gelijk een lijst natuurlijk. Ja, i-ik open hem. Eigenlijk is het ook gewoon mijn Google geworden.

11:33 Elwin O, is GPT echt jouw Google?

11:34 Mitchell Ja.

11:34 Elwin Oké.

11:34 Mitchell Ja, tegenwoordig wel. Vooral omdat je ook regionaal kan zoeken en in je buurt. En daarvoor gebruikte ik Google vaak.

11:41 Elwin Ja.

11:41 Mitchell Om gewoon even snel in de buurt, maar dat werkt echt top.

11:44 Elwin Echt waar?

11:45 Mitchell Ja.

11:45 Elwin Wat ik wel interessant vind is dat de big tech-bedrijven eigenlijk bezig zijn om mensen, ja, ze zeggen: we willen mensen ontzorgen en dat klopt gedeeltelijk wel. Maar ja, ik maak me aan de andere kant wel zorgen. Maken ze mijn kinderen niet dommer?

12:00 Mitchell Ja, precies.

12:01 Elwin Want ja, die hoeft zo meteen geen mail meer te sturen, want ze praat een beetje tegen zijn telefoon.

12:05 Mitchell Ja.

12:05 Elwin En dan, dan maakt, d-die agents die we natuurlijk allemaal gaan krijgen, die lossen dat dan vanzelf wel weer op.

12:11 Mitchell Ja, ze maken zich meer afhankelijk van hun product.

12:13 Elwin Ja, maar dat is de truc natuurlijk.

12:15 Mitchell Ja.

12:15 Elwin En dan, uh, ook nog een keer afhankelijk van Amerikaanse producten.

12:17 Mitchell Ja. Ja.

12:18 Elwin Dus ja, de, de vraag is, en dat is denk ik de vraag die je als jonge ouder, uh, moet stellen. Dus van jonge kinderen, maar ook wel van tiener. Ja Hoe, hoe gaan jouw kinderen om met AI en wat verwacht je daarbij? Want ik snap aan de andere kant ook wel weer: vroeger dan moest je van die ge-, van die jaartallen uit je kop leren voor geschiedenis. En dan denk ik: ja, wat, hoe, hoe zinvol was dat nou wanneer de slag,

12:41 Mitchell Ja, ja.

12:43 Elwin De Slag om Arnhem was of weet ik veel wat allemaal.

12:44 Mitchell En als ze dat nu willen weten doen ze één prompt en dan, uh.

12:47 Elwin Ja, en dan krijg je gewoon alles en dan heb je dat in je broekzak zitten. En de, de lokale AI's worden natuurlijk ook steeds slimmer en makkelijker te gebruiken, waardoor je nog niet eens internet nodig hebt en dat het gelijk direct gepusht wordt.

12:57 Mitchell Ja.

12:58 Elwin Ja, dat vind ik dan gewoon interessant waar dat dan heen gaat. Maar ik spreek eigenlijk, ik spreek een hoop jonge ouders natuurlijk, uh, omdat ik zelf kinderen heb, maar ik spreek niemand echt over van: goh, wat doen jouw kinderen met AI? Wel van: hoeveel schermtijd krijgen ze en wat kijken ze dan? En mogen ze op de socials? Maar niemand van: joh, hoe gaan jouw kinderen eigenlijk om met AI? En zeker als ze wat ouder worden. Ja, als ze nu op het Erasmus zitten, ja, dan, uh, wie, wie schrijft de scriptie nog? Weet je wel. En ga jij maar aantonen, want dat is de hele tijd, uh, dat schijnt echt een probleem nu ook te zijn dat ze niet goed kunnen aantonen wanneer iets wel of niet door AI is geschreven.

13:33 Mitchell Ja.

13:34 Elwin En stel je voor dat je een heel panel van AI's creëert. Dat gebruik ik, ik gebruik dat ook wel zo, zo'n AI-panel dat je gewoon.

13:40 Mitchell Ik gebruik het wel via meerdere wegen.

13:42 Elwin Ja.

13:42 Mitchell Laat het door de een, door de ander leren.

13:44 Elwin Ja, daarom, nee, ik, ik doe echt een panel met een orchestrator er dan bij, dus, uh. Maar ik denk als je dat soort trukendoos gaat doen, dan is het niet te achterhalen. Ik denk dat het bijna niet te achterhalen is.

13:53 Mitchell Is überhaupt niet, nee, want dan, ze, uh, deden het eerst onder plagiaat.

13:56 Elwin Ja.

13:57 Mitchell Ja, ja, dit kan niet. Maar ja, tegenwoordig zijn er ook tools om dat weer te ontwijken. Ja.

14:01 Elwin Ja, dan hadden ze software cre-- gecreëerd die dan kon zien of het AI was. En dan, uh, ja, die software die flagde dat dan vals. En dan kreeg je dus hele rechtszaken van: ja, ik heb het niet door AI laten maken. Ja, we denken van wel, maar dat konden ze dan toch niet hard maken en dan kreeg zo'n persoon toch z'n, z'n diploma.

14:16 Mitchell Ja, en dat was eerst ook omdat die teksten redelijk hetzelfde geschreven werden.

14:19 Elwin Ja, maar dat is die 3.5. Maar dat is allemaal niet meer zo joh. En als je dus alles voor 2021, dat is nog een soort van origineel en daarna dan is het de grote vraag van: heeft AI dit gegenereerd ja of te nee? Maar in ieder geval een hoop om over na te denken.

14:34 Mitchell Ja.

14:34 Elwin Een hoop om bij stil te staan. En ik wil altijd de mensen meegeven: let op, het is niet allemaal slecht. Uh, het, er komen ook heel veel goede dingen uit, want het onderzoek toont ook aan dat het goed is. Echt in de UK echt heel, heel positief. Althans, kijk, ze moeten natuurlijk wel wat meer onderzoek naar doen, want het is één onderzoek geweest. Dat is niet gelijk de waarheid, maar het geeft in ieder geval wel aan dat voor de, voor de ouders die zich dan schuldig voelen van: ik laat mijn kind te lang tv kijken. Zolang het Bluey is, hoef je je misschien iets minder schuldig te voelen. Maar nogmaals, dit is geen wetenschappelijk advies. Ik weet het niet. Als zo meteen blijkt dat het helemaal niet blijkt te kloppen, kan je me niet aanklagen. Maar uit dit onderzoek blijkt: je kan ze de hele dag Bluey bijna laten kijken.

15:15 Mitchell Ja.

15:15 Elwin Maar ja. Drie landen, drie aanpakken. Noorwegen verbiedt, het VK blokkeert en Nederland die installeert een app. En het UK Nerf Lab bewijst dat de maatstaf al die jaren verkeerd was. Het gaat niet om de schermtijd, maar om wat het algoritme jouw kind voorschotelt. Dus de vraag aan jou: heb je ooit één keer naast je kind gezeten en gekeken naar wat het algoritme hem of haar voorschotelt? Niet om te oordelen, maar om te begrijpen wat je kind ziet. Dat gesprek is het begin van alles.

15:52 Mitchell Laat het ons weten.

15:53 Elwin Dit was AI-boys. Tot volgende week.